樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，吉林省堅持一體推進學查改，推動學習教育走深走實教育。
精心組織學習研討教育。吉林省認真落實“四個深入學習”要求，舉辦省委理論學習中心組集體學習會和省管主要領導幹部專題培訓暨學習教育讀書班，切實發揮省委帶動作用，並將學習教育有關內容納入各級黨校、幹部學院教學安排，用好中央及省級層面編印的正反面典型案例，加強示範引領和警示教育。
深入開展問題查擺教育。省級四大班子及其主要負責同志帶頭查擺，為全省立標杆、作示範。省委學習教育工作專班對各地各部門各單位問題清單逐一稽覈把關，同時制定並印發稽覈工作要點，上下貫通抓好問題清單稽覈把關工作。省委學習教育工作專班領導對9個市（州）、16家省管企業主要負責同志開展“七問”“八查”“九筆賬”專項談話，督促正視問題、深挖根源、理清舊賬。
從嚴推動整改整治教育。對黨中央明確的8個方面突出問題開展集中整治，吉林省明確4家牽頭單位，研究制定集中整治實施方案，一盯到底抓整治，指導各地各部門各單位明確具體措施和整改時限，逐項抓好整改落實。同時，省委學習教育工作專班制定印發《關於堅決防止學習教育期間邊糾邊犯問題的具體措施》，層層壓實工作責任，著力消除風險隱患。
吉林省發展改革委在學習教育過程中，持續在規劃編制、機制構建、專案攻堅、產業培育上發力教育。為讓吉林省“十五五”規劃綱要落地生根，該委正加緊組織宣傳解讀，同步建立規劃落實機制，精簡最佳化專項規劃、區域規劃，並研究制定吉林省發展規劃條例，以剛性約束杜絕規劃執行“翻燒餅”。
吉林省農業農村廳推動學習教育與“三農”中心工作深度融合、一體落實教育。該廳透過開展專題研討、召開警示教育大會、組織廳領導班子成員與處室（單位）一把手開展集體政治談話等舉措，引導黨員幹部明晰履職邊界、堅守為民初心。同時，建立高標準農田、農村集體“三資”管理兩個工作專班，成立3個片區下沉指導組，從嚴整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題。
延邊朝鮮族自治州一體推進學查改，在開展形式多樣、載體豐富的學習的同時，對有關部門和單位在政績觀方面存在的問題逐個“過篩子”，查擺不深不實、避重就輕的堅決退回教育。同時，透過定期排程、實地檢視、隨機走訪等方式，動態掌握整改整治情況，強化跟蹤督辦。
長春市寬城區堅持以學促幹、以幹踐學，著力推動經濟高質量發展、歷史文化傳承與民生福祉改善同頻共振教育。寬城區委常委、組織部部長趙軍偉說，寬城區推動學習教育成效深度融入全區“五業聯動、五新賽道”產業體系，精準對接城市更新、安全生產、文旅發展、基層治理等重點工作，以實打實的行動回應群眾期盼。
來源教育：經濟日報
