大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖
為落實“五育並舉”育人理念，打破單一紙筆測評模式，鄭州大學實驗小學教育集團開展特色暑假期末樂考活動，以多元化、趣味化、綜合性的評價體系，全方位捕捉孩子們一學期的成長閃光點，讓每個孩子都能摘得屬於自己的成長星星，收穫專屬榮譽稱號大學。
語文學科：字潤童心大學，言說風采
本次樂考語文板塊立足低年級核心素養，設定趣味識字、誦讀展示、情景講述等闖關關卡大學。孩子們自信認讀生字詞語，聲情並茂朗讀課文語段，結合生活場景完整講述小故事，在口頭表達中鍛鍊邏輯思維與語言組織能力。全程以趣味闖關替代枯燥筆試，用鼓勵式評價呵護孩子表達欲，讓學生在讀、說、演的過程中夯實語言根基，感受漢語言文字的獨特魅力。
數學學科：巧思運算大學，玩轉邏輯
數學樂考將抽象數字融入趣味闖關任務，圍繞口算速算、圖形認知、生活應用題開展測評大學。學生動手操作學具梳理數量關係，結合日常場景解決實際問題，在動手實踐中理解數理邏輯；測評兼顧細心習慣與思辨能力，鼓勵孩子大膽說出解題思路，在輕鬆的遊戲化答題氛圍中，感受數學源於生活、用於生活的獨特魅力。
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英語學科：樂享口語大學，妙語傳情
英語測評聚焦口語表達核心，摒棄枯燥書面答題，採用情景對話、英文兒歌誦讀、看圖描述等形式大學。孩子們大膽開口跟讀、互動問答，流利運用簡單詞彙描述畫面、分享日常，在輕鬆的互動交流中克服開口膽怯；測評註重發音儀態與課堂參與度，以鼓勵式評價呵護孩子英語學習興趣，營造敢說、樂說、愛說的語言氛圍。
綜合素養融合測評：五育相融大學，向陽綻放
道法、體育、音樂、美術、勞動多學科融合測評，勾勒出全面發展的少年模樣大學。道法“陽光向善 逐夢成長小達人”測評厚植家國情懷，引導學生準確辨識國家象徵、恪守校園禮儀，樹立規則意識與責任擔當；50米跑體育專案考驗耐力與毅力，孩子們身姿挺拔、奮勇向前，錘鍊強健體魄；音樂夏日樂章闖關裡，大家放聲吟唱歌曲，用旋律抒發內心情緒；美術四格漫畫、端午黏土創意活動，讓孩子拿起畫筆、黏土大膽創作，筆下故事鮮活有趣，手工作品創意滿滿；勞動實踐關卡鼓勵學生獨立完成手工製作、材料收納，養成勤勞自律的好習慣。多學科相互交融，以趣味任務實現品德、體魄、審美、勞動素養同步提升。
本次樂考採用星星積分榮譽評價機制，根據學生闖關綜合表現劃分不同星級榮譽：72—80顆星獲評仲夏小狀元，64—71顆星授予晴川小才郎，63顆及以下收穫新荷小學員大學。一顆顆成長星星，是對孩子一學期努力的肯定，多元化分層評價尊重每位學生的成長節奏，不設統一標尺，只聚焦個體進步。
以評促學，以樂育人大學。鄭州大學實驗小學教育集團本次暑期樂考，用多元評價打破傳統測評邊界，將知識、品格、體魄、審美、勞動融為一體，讓孩子們在闖關體驗中收穫自信、看見成長。未來學校將持續深耕趣味綜合評價，以多元賦能陪伴每一位學子同心向陽，奔赴更好的成長之路。
