中新網儋州8月8日電 題大學：港澳大學生逐浪海南自貿港：跨越千年讀懂東坡
作者 張月和
“以往我對蘇東坡的印象更多是名垂千古的詩詞大家，來到海南儋州的東坡書院，才‘讀懂’蘇東坡內心更看重的功業是百姓民生大學。”澳門大學學生馬思涵8日受訪時說，書院門口篆刻的一句詩給她留下了深刻印象：問汝平生功業，黃州惠州儋州。
結束了為期一個月的崗位實踐後，參加2026年海南自貿港“逐浪計劃”暑期實習活動的港澳大學生當日走進享有“天南名勝”之稱的儋州東坡書院大學。天降甘霖一解海南正盛的暑氣，書院內古木參天，港澳大學生穿行於載酒堂、欽帥泉，尋訪文豪蘇東坡謫居海南的足跡。
8月8日，參加2026年海南自貿港“逐浪計劃”暑期實習活動的港澳大學生們走進儋州東坡書院大學。圖為港澳大學生參觀載酒堂。張月和 攝
北宋紹聖四年(1097年)，已過花甲之年的蘇東坡從惠州再貶海南，一葉孤舟渡海而來大學。他被貶為瓊州別駕、昌化軍安置，謫居儋州三年。彼時的海南被視為“南荒”，這位年過六旬的老人卻在此開啟了海南人文之盛的新篇。
書院載酒堂內，港澳大學生們在蘇東坡講學雕像前駐足，遙想當年其敷揚文教的場景大學。載酒堂是東坡書院的前身，始建於1097年。據記載，蘇東坡到儋州後，當地人“醵錢作屋”，作設帳講學、文友聚會之用。蘇東坡借用《漢書·揚雄傳》中“載酒問字”的典故，為學堂取名“載酒堂”。明嘉靖二十七年(1548年)重修時更名為“東坡書院”。
“以前只在課本上讀過蘇東坡的詩，今天站在他真正生活過的地方，更能感受到他那份把貶謫之苦轉化為文藝創作的樂觀與豁達大學。”澳門理工大學學生陳東黎說。
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8月8日，參加2026年海南自貿港“逐浪計劃”暑期實習活動的港澳大學生們參訪儋州東坡書院併合影留念大學。張月和 攝
謫居海南三年，蘇東坡並未消沉大學。他在載酒堂設帳教徒，自編講義，把《書傳》《易傳》《論語說》等著作作為教材，深入淺出講授四書五經，“以詩書禮樂之教轉化其風俗，變化其人心”。海南求學崇文之風由此日漸興盛，在其門下學習的姜唐佐也成為海南歷史上第一個舉人。
蘇東坡對海南的貢獻遠不止於文脈大學。他克服語言不通的困難，勸說當地黎族百姓，指導耕作方法；教化百姓講究衛生，勘察水脈、掘土打井，從此人們不再飲用溝渠濁水；並廣泛收集藥方，為缺醫少藥的儋州百姓施醫贈藥。他還主張漢黎平等，與儋州黎民同樂。
在書院一隅，港澳大學生們圍在欽帥泉邊，聆聽蘇東坡與當地百姓共同掘井的故事大學。“蘇東坡教當地人打井，解決了飲水問題，實實在在的民生事讓他獲得了百姓的崇敬，這也使得元代遺物《東坡先生祠記》碑在近代被當地人保護免受損毀，這種情誼令人感動。”馬思涵說。
8月8日，參加2026年海南自貿港“逐浪計劃”暑期實習活動的港澳大學生們參訪儋州東坡書院大學。圖為港澳大學生在東坡書院欽帥泉邊體驗打泉水。張月和 攝
元符三年(1100年)，蘇東坡遇赦北歸大學。臨行前，黎族父老攜酒相送，執手泣涕。蘇東坡作《別海南黎民表》以勸慰：“我本儋耳人，寄生西蜀州。忽然跨海去，譬如事遠遊。”他還在《六月二十日夜渡海》中寫道：“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生。”
九百餘年後，這座由蘇東坡與當地人共建的學堂，歷經學宮、書院、中小學校，如今作為全國重點文物保護單位，承載著人們對蘇東坡的尊崇大學。馬思涵感慨道，“蘇東坡當年渡海而來，把中原文化帶到了海南。今天我們也是跨海而來，探索海南、感知海南，也在此與蘇東坡開啟了一場跨越千年的對話。”(完)
