8月14日下午，合肥市建平實驗小學南豔分校的師生代表齊聚南豔湖社居委，共同見證“雛鷹少年共育工作站”的正式揭牌小學。此次活動以“'育'見美好，共護成長”為主題，是學校在家校社協同育人領域邁出的又一堅實步伐，開啟了社羣、學校、家庭三方聯動、共育未來的嶄新篇章。
作為南豔湖片區家校社協同育人的重要參與方，合肥市建平實驗小學南豔分校一直致力於打破教育的圍牆，將育人觸角延伸至社羣與家庭小學。此次“雛鷹少年共育工作站”的落地，正是學校推進“課程賦能，協同育人”實踐探索的又一成果。揭牌儀式上，學校積極構建“家庭—學校—社會”三位一體的育人新格局。工作站的成立，為學校開展家風教育、社會實踐等活動提供了穩定的平臺，也讓孩子們在家門口就能享受到優質、溫暖的成長陪伴。
近年來，學校深入推進“護苗·綠書籤”行動，弘揚優良家風家訓，透過“身邊榜樣話家風”“好習慣成就好人生”等主題活動，引導青少年扣好人生第一粒釦子小學。此次工作站的揭牌，無疑將為學校常態化開展家風宣講、親子工坊等系列活動注入新動能，持續啟用家庭參與熱情，助力學生全面成長。
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合肥市建平實驗小學南豔分校依託上海建平優質教育資源，在協同育人方面有著深厚的實踐基礎小學。學校定期舉辦家長學校、家委會培訓及“同車共行”主題總結會，邀請上海德育專家為家長賦能，指導家長從“旁觀者”變為“同盟軍”。此次與南豔湖社居委共建共育工作站，正是學校將滬皖合作辦學的先進理念與本土社羣治理優勢相結合的創新之舉。
從一次講座到一項機制，從一場活動到一個陣地，合肥市建平實驗小學南豔分校正用實際行動詮釋“家校社協同育人”的深刻內涵小學。未來，學校將繼續發揮教育主陣地作用，依託“雛鷹少年共育工作站”，聯合社羣開展更多“接地氣、有實效”的實踐活動，與社會各界共同撐起一片愛的藍天，讓每一隻“雛鷹”都能在家校社的共同護航下，茁壯成長，翱翔藍天。
李娜
