近期，多所高校宣佈延長碩博研究生學制研究生。
2026年6月24日，上海師範大學研究生院官網釋出了《關於學術學位博士研究生學制調整的公告》：經學校研究決定，從2027級起，上海師範大學學術學位博士研究生的學制（基本學習年限）由3年調整為4年(最長修業年限為6年)；學術學位碩博連讀生的學制（基本學習年限）為5年（最長修業年限為8年，從碩士入學年算起）研究生。公告還提到，申請提前畢業的學術學位博士研究生在校學習年限不少於3年，其他相關要求參照《上海師範大學研究生教育工作條例》中的“學術型研究生提前畢業實施細則”執行。
另外，南昌大學研究生院官網於4月30日釋出了關於博士研究生基本學制調整的通知研究生。通知稱，經南昌大學第八屆學位評定委員會第十三次會議審定，自2027級開始，學校普通博士生基本學制由3年調整為4年，直博生、碩博連讀生學制不變（直博生為5年，碩博連讀生博士階段為3年）。
此前，多所高校的博士生學制已從3年改為4年，一些院校在多年前已經對博士生學制進行調整研究生。
整體來看，延長博士研究生學制，有利於提升博士生的培養質量，學生也有了更充足的時間進行學習、學術訓練和科研等研究生。
不過，即便學制延長至4年，一些學校博士生的延畢率仍然比較高研究生。某985高校的一位文科教授對第一財經表示，即便博士生學制已延長至四年，其所在學院的延畢率依然偏高，原因複雜，其中不容忽視的一點是，部分學生並不適合攻讀博士卻仍在讀。這類學生中，不少人是因為碩士畢業後就業困難、缺乏更優選擇，而博士生擴招恰好提供了更多升學機會，於是繼續讀博成為“被動選項”。然而，他們往往對學術道路缺乏清晰認知，也未能充分評估自身是否適合長期從事研究工作。同時，導師在有限的面試時間裡，也很難全面、準確地判斷申請者是否具備讀博的潛質與適應性，進一步加劇了匹配失衡的問題。
此外，在博士生增多、期刊有限的情況下，博士生髮論文的難度也比較大研究生。因此現如今也有不少學校取消了對博士生髮論文的要求。隨著對博士生畢業的要求越來越高，比如畢業論文盲審數量增加、技術層面上的壓力提升等，博士生畢業的難度也在提高。
廈門大學經濟學系副教授丁長髮第一財經分析，現在對博士生的培養質量要求高，改成4年拉長了學習週期是有幫助的研究生。不過，要提高博士生的培養質量，僅僅延長學制還不夠，還需要進一步健全博士生的培養機制，最佳化培養方案。比如，入學後才發現自己不適合讀博的學生怎麼辦？這就需要進一步最佳化培養方案、完善過程考核，避免學生耗費不必要的時間成本。
博士研究生之外，一些高校也延長了碩士研究生的學制研究生。今年5月26日，中央財經大學會計學院釋出的《關於碩士研究生學制調整的公告》明確，自2027年起，我院全日制碩士研究生（含專業學位和學術學位）基本修業年限由兩年調整為3年；非全日制專業學位碩士研究生基本修業年限保持2年不變。2027年招生專業和招生計劃以後續學校研究生院官網釋出的招生專業目錄為準。
去年，華中師範大學、江西財經大學、中央民族大學、南昌大學、吉林師範大學等高校均宣佈將部分專業碩士研究生學制調整為3年研究生。例如，江西財經大學釋出的《關於釋出我校2026年碩士研究生招生專業目錄的通知》顯示，應用統計和金融2個專碩學制由2年調整為3年。
此間的一大背景是，2009年以來，我國碩士學制基本保持穩定：專碩多為2-2.5年，學碩統一為3年研究生。相比學碩，專碩更側重於實踐、應用和技能，而且學制更短，可以早一點出來工作，成為很多考研學子的選擇。不過，近年來，國內多所高校已開始對研究生學制尤其是專碩學制進行調整，延長學制。目前，已有多所高校全面實行碩士研究生3年制。
丁長髮此前分析，我國培養研究生的大學眾多，在激烈的競爭下，延長研究生學制可以提高學生的就業競爭力研究生。但有些大學專碩和學碩在課程設定、培養內容和方法本質上區別不大，在整體的培養方式、方法、內容、課程設定等方面，與國民經濟和社會發展的需要還存在落差，因此在學制之外，在培養模式、課程設定等方面還需要更多最佳化，從而讓其更加符合國民經濟和社會發展的需要。
